Jan. 15-19, 2018 - Homework Sheet
Author: ED18

Les devoirs du 15 au 19 janvier

*Please keep previous homework sheets at home.

**Students are encouraged to practice applying sounds taught in class to new words encountered in text when reading.

Les mots fréquents (Read out loud nightly) - Frequent words that appear in reading.

viens	dans	comment	combien
au/aux	je dis	tu dis	est-ce que
le/un papa	la/une maman	il y a	et
autre	voici	il voit	elle voit

Mes structures de phrases (Practice nightly when introduced).

1. Où habites-tu? J’habite à Fredericton sur la rue ________.
2. Comment est ta maison? Ma maison est blanche et grande. Il y a 4 chambres à coucher.
3. Est-ce que ta maison est loin ou près de
l’école? Ma maison est près de l’école.

Previous week(s):

Cette semaine:

1. Comment viens-tu à l’école? Je viens à l’école (à pieds, en autobus, en voiture, à bicyclette…)
2. Qu’est-ce que tu aimes faire sur le terrain de jeux? J’aime jouer sur les barres sur le terrain de jeux.
3. Qu’est-ce qu’il y a dans ton voisinage? Dans mon voisinage, il y a un restaurant devant chez moi et un dépanneur derrière ma maison.
4. Où vas-tu avec ta famille? Avec ma famille, je vais au restaurant.

Students should read 20 minutes in English each night. Please colour the coordinating picture to indicate your child has read every night. Students are now bringing French books home to read nightly.

The sounds of the week is “on/om” and “ou”. Please use the sheet attached to practice the sound(s). Also, please revise numbers 0 to 100, body parts, prepositions, months and days of the week.
Le virelangue de la semaine: Dans ta tente ta tante t’attend.

Les mathématiques

Practice numbers on additional sheet 0 to 100.
Using the numbers 0 to 999 complete the following:
1. I can pronounce my numbers to 999 and write to 100.
2. I can use my mental math strategies to estimative/solve a 2-digit addition and
subtraction equation.
3. I can describe a repeating pattern by stating a pattern rule that includes the start point and a description of how the pattern continues. I can also continue the pattern.
4. I can use my strategies to solve a 3-digit addition/subtraction equation using these following strategies: 254+129 = 254-129 =
A) Gauche à droite B) Une droite numérique ouverte C) Algorithme—traditionnelle
200+100=300
50+20=70 254 254
4+9=13 + 129 - 129
300+70+13=383 383 125

Les dates et messages
importants!
January 17th, 24th and 31st—Swimming at the Fredericton Indoor Pool.

254

1

1

129

254

4